Atelier

Een atelier inrichten in de kinderopvang

In het atelier werken kinderen met hun handen: knippen, plakken, kleien, stempelen en schilderen. Een atelier in de kinderopvang vraagt om drie dingen: materiaal dat bij de leeftijd van de groep past, werkplekken waar kinderen naast elkaar werken, en opbergruimte waaruit ze zelf pakken. Deze categorie is verdeeld in knutselmateriaal, schildermateriaal en ateliermeubels.

Knutselmateriaal

Bij Knutselen staat materiaal om mee te knippen, plakken en versieren. Er zijn kinderscharen voor rechtshandigen en linkshandigen in sets van vijf, en scharen met een kartel- of golfrand. Met knutsellijm, pompons, pijpenragers en wiebeloogjes maken kinderen hun eigen figuren. Luchtdrogende boetseerklei in wit en terracotta droogt zonder oven. Voor stempelwerk zijn er de inktkussenset Regenboog en reuzenstempels met dierensporen. Voor Pasen en Kerst zijn er onder meer houten paasmandjes en houten kersthangers.

Schildermateriaal

Schilderen bevat vingerverf per kleur, temperaverf, acrylverf, verfbekers, canvas en schorten in maat S en M. Vingerverf is voor de jongste kinderen, die met hun handen schilderen. Daarbij staan er schildersezels en droogwagens voor A2 en A3.

Ateliermeubels

Bij Ateliermeubels staan de meubels waaraan en waarin kinderen werken. De verrijdbare CADDY-opbergkast rij je naar de tafel waar het materiaal nodig is. De Atelierwagen heeft aan beide kanten een magnetisch whiteboard en onderin vakken met transparante boxen. Losse materialen krijgen een plek in de Loose Parts Kast met open vakken. Bakken voor knutselmateriaal vind je bij Opberg boxen.

Waar let je op bij een atelier voor de kinderopvang?

  • Leeftijd: controleer bij kleine onderdelen zoals pompons, wiebeloogjes en decoratiestenen de leeftijdsaanduiding op de productpagina.
  • Links- en rechtshandig: ongeveer een op de tien kinderen is linkshandig. Zorg in elke groep voor scharen voor beide handen.
  • Zelf pakken: open vakken en transparante bakken op kindhoogte laten kinderen zien wat er is, zodat ze zelf materiaal kiezen en terugleggen.
  • Na het schilderen: schorten, verfbekers en een droogwagen houden de ruimte bruikbaar voor de volgende activiteit.